Especialistas analizan salud mental estudiantil en congreso internacional de la UJAT
Para abordar los retos actuales de la salud y su relación con los procesos de digitalización, representantes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), la Universidad del Salvador de Argentina y la Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) participaron en el panel “Los desafíos de la salud mental en estudiantes universitarios”, realizado como parte del XI Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud “La salud en la era de la digitalización”.
Durante el foro organizado por la División Académica de Ciencias de la Salud (DACS), en colaboración con instituciones nacionales e internacionales, las profesoras investigadoras de la UJAT, Aline Aleida del Carmen Campos Gómez y Cynthia del Carmen Gómez Gallardo, afirmaron que el proceso educativo no debe centrarse únicamente en calificaciones, títulos o competencias, sino propiciar que los estudiantes cuestionen sus ideas, reconozcan la diversidad y reflexionen sobre lo que quieren para su vida y la manera en que establecen relaciones con los demás.
En este sentido, destacaron que la reflexión requiere espacios de escucha y análisis que permitan a los jóvenes revisar sus propias experiencias y cuestionar los referentes con los que han construido su concepción de éxito, bienestar y felicidad. Añadió que esta perspectiva forma parte del trabajo que desarrolla en las aulas, donde busca que los estudiantes no se limiten a recibir información, sino que desarrollen una postura reflexiva frente a los conocimientos y a su propia formación.
Por su parte, el investigador de la UNICACH, Germán Alejandro García Lara, planteó la necesidad de repensar los conceptos y metodologías que intervienen en la formación universitaria, al considerar aspectos sociales, culturales y relacionales vinculados con la salud mental.
A su vez, la especialista de la Universidad del Salvador de Argentina, María Pía Isely, llamó a los estudiantes a preguntarse qué sentido tiene aquello que estudian y qué quieren hacer con los conocimientos adquiridos, además de reconocer la importancia del acompañamiento y de encontrar un sentido personal a la vida profesional.
Por último, la doctorante de la UJAT, Mariana Morales Alejandre, consideró que este foro permitió integrar distintas perspectivas sobre los desafíos que enfrenta la comunidad universitaria en materia de salud mental, mediante al intercambio de experiencias y planteamientos en torno a la formación, el acompañamiento y la reflexión como elementos vinculados con el bienestar de los estudiantes.
10-09-2026 /GAPM